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Zwischen Genie und Wahnsinn: Aus dem Leben eines IT-System Administrators
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E-Learning Inc.
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Was Netflix mit selbstgesteuertem Lernen zu tun hat
Wir gehen der Frage nach, was selbstgesteuertes Lernen, oder auch self-directed learning und Netflix miteinander zu tun haben, und wo die Grenzen im Corporate Learning liegen. (…) read more
LMS Hot Topics · Reading time 6 min.
Aus dem Tagebuch eines Learning Management Systems
Auch Systeme haben Gefühle und möchten mit Respekt behandelt werden! Daher haben wir uns einmal in die Gedankenwelt unseres LMS versetzt und einen nicht ganz ernst gemeinten Tagebucheintrag, gespickt mit echten Profitipps, verfasst... (…) read more
LMS Hot Topics · Reading time 4 min.
Was kostet ein LMS?
Was kostet denn jetzt ein Learning Management System (LMS)? Welche Kosten entstehen nach der Einrichtung? Unser Experte erklärt, wieso diese Fragen genauso einfach zu beantworten sind, wie die Frage danach, was ein Haus kostet. (…) read more

E-Learning Content

E-Learning Punk · Reading time 3 min.
Was Tinder und Netflix mit der Zukunft der Weiterbildung zu tun haben
Corporate Learning steht auf dem Prüfstand und kann nur gewinnen, wenn der Lernende in den Fokus rückt und die Lernformate, die man ihm anbietet mit seinem digitalen Alltag mithalten können. Dabei konkurrieren Lernanbieter nicht mehr nur untereinander, sondern mit Dating Apps, Streamingdiensten und Social Media. (…) read more
E-Learning Punk · Reading time 5 min.
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Im Impro-Theater wird geleistet, was man von vielen Teams im Job erwartet: Sie bewegen sich sicher durch eine ungewisse Situation, indem sie sich permanent an neue Herausforderungen anpassen, aufeinander verlassen und gemeinsam spontan agieren. Da liegt es nahe, sich der Methode des Improvisationstheaters auch im Corporate Learning zu bedienen. (…) read more
E-Learning Punk · Reading time 4 min.
Standard-Content ist längst nicht mehr der Kompromiss mit Bauchschmerzen
Individual- oder Standard-Content - wofür soll man sich entscheiden? Man sollte sich zuerst die Frage stellen: „Ist der Trainingsbedarf oder das Problem, das ich habe, sehr spezifisch? Oder geht es um etwas, das viele verschiedene Personen in unterschiedlichen Branchen trainieren müssen?“ (…) read more

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Lernen lernen: Weg mit Lerntypen, her mit Lernstrategien!
Mit Lernstrategien zum Erfolg: Welche es gibt und wie damit das zukünftige Lernergebnis von Schüler*innen positiv beeinflusst werden kann, haben wir in der neuesten Infografik zusammengefasst. (…) read more
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Mit Serious Games im Unterricht sind nicht nur motivieren und spaßig, sondern zugleich auch lehrreich und informativ. Wie Schüler*innen den Lernerfolg einschätzen, haben wir auf unserer Infografik zusammengefasst. (…) read more
Digital School · Reading time 2 min.
Spiel und Spaß im Unterricht dank Gamification
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Future of Work · Reading time 5 min.
Diskussion: Was sind die Anforderungen der Wirtschaft an die Bildung von morgen?
Die imc feiert ihr 25jähriges Firmenjubiläum. Im Zuge der Feierlichkeiten kamen in einer Podiumsdiskussion Kunden sowie Mitarbeitende der imc zu Wort. Unter dem Motto „Digitale Bildung - Erfolgsmodell Made in Saarbrücken" ging es einerseits um die Erwartungshaltung der Wirtschaft an die Bildung von morgen, andererseits um die Rolle der digitalen Weiterbildung bei der Bewältigung des Fachkräftemangels. (…) read more
Future of Work · Reading time 3 min.
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„Heute keine Termine, ich lerne“, kann ich das schreiben, ohne komische Blicke zu ernten? Das zu schaffen, ist eine zentrale Aufgabe moderner Unternehmen. Lernen und Weiterbildung müssen raus aus der Schublade „notwendiges Übel“ oder „Seminar als Benefit“ und als zentraler Bestandteil in der Firmenkultur verankert werden. (…) read more
Future of Work · Reading time 3 min.
Future of Work Paneltalk Wie New Work nach einer neuen Lernkultur ruft
Im "Future of Work"- Talk diskutieren wir mit Vorreitern und Visionären über die Herausforderungen und neue, spannende Möglichkeiten, die der Wandel der Arbeitswelt mit sich bringen. Dieses Mal zu Gast: Jan Krellner von T-Systems, Manuel Schmidt von Festo SE, Susanne Müller von der BDA (Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände) und Sven R. Becker von der imc. (…) read more
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