Nicht erst seit der Corona-Krise wissen wir: Deutschland hat großen Nachholbedarf bei der digitalen Ausstattung von Schulen. Anlässlich dieses aktuellen Themas lädt die Villa Lessing zu einer Online Diskussion ein. Neben imc Gründer Prof. Dr. August-Wilhelm Scheer und imc Vorstandssprecher Christian Wachter werden an der Diskussion auch Hanspeter Georgi, Minister a.D., Beirat Lernwelt Saar, Günter Hoffmann, Lehrer a.D., Projektleiter Lernwelt Saar, sowie Oliver Luksic MdB, Landesvorsitzender FDP-Saar teilnehmen. Die Veranstaltung findet am 26. April um 19 Uhr statt.

Sven R. Becker, Vorstandsmitglied von imc und verantwortlich für den Bereich Content, ist sehr zufrieden mit dem Ergebnis: "Das Ranking freut uns außerordentlich, wir befinden uns hier unter den besten Wettbewerbern weltweit. Unsere individuellen Projekte mit Kunden wie Audi, Villeroy & Boch oder Jägermeister sind immer wieder eine Herausforderung und unser Ziel ist es, ein hochwertiges, ganzheitliches und hybrides Lernerlebnis zu bieten."

Christian Wachter, Vorstandssprecher der imc, lobt sein Team für die kontinuierlichen Verbesserungen: „Wir freuen uns sehr über das Ergebnis und unsere Position unter den besten Wettbewerbern weltweit.

Das Team hat hier wirklich tolle Arbeit geleistet und unsere Strategie der ganzheitlichen und individuellen Learning Journeys und kundenorientierter Technologien zahlt sich aus. Wir werden weiter an unseren Learning Analytics Tools arbeiten und es hoffentlich in Zukunft zu den Strategic Leaders schaffen."

Sven R. Becker, Vorstand der imc, freut sich über das positive Ergebnis und betont: „Unser Weg, kundenorientierte Technologien anzubieten, zahlt sich aus. Wir sind der umsatzstärkste Full-Service Provider, was zeigt, dass eine ganzheitliche strategische Betreuung vom Markt gefordert wird.”

Nicht nur in Schulen, auch in der beruflichen Aus- und Weiterbildung benötigt es eine Digitalisierung der Lehre. Das ist die Überzeugung der Partner aus Wirtschaft und Forschung, die sich im „IT-Bündnis für digitales Lernen“ zusammengeschlossen haben. Ziel ist es, sowohl die technische Umsetzung der Lernplattform in Weiterbildungsbetrieben als auch den Wissenstransfer zu gewährleisten.

Die imc unterstützt hierbei die „Lernwelt Saar“, die sich als Verein bereits seit 15 Jahren in das Bestreben der saarländischen Landesregierungen einbringt, um hochwertige interaktive Bildungsprozesse digital zu gestalten. Weitere Bündnispartner und Unterstützer sind die Industrie- und Handelskammer, die Handwerkskammer des Saarlandes, das Festo Lernzentrum, Festo Didactic, VSE NET, die Firma Helliwood aus Berlin und die Scheer Holding, vertreten durch Prof. August-Wilhelm Scheer.

Der Schirmherr und saarländische Ministerpräsident Tobias Hans begrüßt das Bündnis, dem er größtmögliche Unterstützung zusichert. Die digitale Bildung und der Ausbau der Digitalisierung in der Berufsausbildung haben für ihn oberste Priorität und bräuchten einen Quantensprung, so Hans.

Christian Wachter, Vorstandssprecher der imc betont: „Unser Vorteil ist, dass wir auf eine jahrelange Expertise mit Lernplattformen in Unternehmen zurückblicken können. Jetzt muss es gelingen, diese Erfahrungen und Prozesse adäquat auch in der beruflichen Weiterbildung umzusetzen.“

Marianne Granz, Ministerin a.D. und Sprecherin im Beirat der Lernwelt Saar fasst zusammen: „Ziel muss es jetzt sein, im Rahmen dieses Forschungsprojektes zu beweisen, dass wir eigenverantwortliches Lernen für Lernende mit Hilfe hochwertiger digitaler Lernpfade und Lerneinheiten ermöglichen und auf diesem Weg Werkzeuge wie Autorentools und Fachbibliotheken entwickeln, die auch von Pädagogen bedient und verwaltet werden können“.

Christian Wachter, Vorstandssprecher der imc, freut sich über die Auszeichnung und stellt fest: „Unsere hohe Kundenorientierung und die kontinuierlichen Investitionen in Produktinnovationen sind die Erfolgsfaktoren für diese besondere Auszeichnung. Selbstverständlich ist das Ranking für uns eine große Motivation, diesen Spitzenplatz auch in zukünftigen Kundenbefragungen zu behaupten.

Darüber hinaus ist dieser erste Platz auch für alle Schulen, denen wir im Rahmen von IT-Bündnissen unsere Bildungstechnologien zur Verfügung stellen, ein wichtiges Signal dahingehend, dass man sich für einen Partner entschieden hat, der mit nachgewiesener Expertise bestmöglich bei der Bewältigung der aktuellen Herausforderungen unterstützt."

Die Wahl des richtigen LMS ist nie einfach. Neben einer steigenden Anzahl von Anbietern werden die Tools zunehmend komplexer und erhalten immer mehr Funktionen. Aus diesem Grund beobachtet die Training Industry kontinuierlich den Weiterbildungsmarkt und sucht die besten Anbieter von Lernplattformen, die eine starke und breite Palette an Funktionen und Analysen bieten.

Jedes Jahr veröffentlicht die Trainings Industry eine "20 Top LMS Companies List” und eine “Learning LMS Companies Watchlist“. imc hat es – als einziges deutsches Unternehmen – auf die Watchlist 2020 geschafft. Diese jährliche Liste soll Buy-Side-Organisationen bei der Suche nach den richtigen Weiterbildungspartnern helfen. Um auf die Liste zu gelangen, müssen folgende Kriterien erfüllt sein:

• Qualität der LMS-User- und Verwaltungsmerkmale
• Sichtbarkeit, Innovation und Wirkung innerhalb des Marktes
• Anzahl und Innovationskraft der Kunden
• Geografische Reichweite
• Unternehmensgröße und Wachstumspotenzial

Erste Versuch, erster Gold-Award! Am 30.09.2020 fanden die HRM Asia Readers' Choice Awards statt, bei dem die diesjährigen Gewinner bekannt gegeben wurden. An den Awards, die online auf dem HR Tech Festival Asia bekannt gegeben wurden, nehmen Anbieter von HR-Technologielösungen und Industriepartner teil.

Die Jury würdigt insbesondere Lösungen und Anbieter, die die HR-Community in Asien dabei unterstützen, diese neue Ära der Personalarbeit und des Arbeitsplatzes zu steuern. Insgesamt wurden Awards in 19 verschiedenen Kategorien vergeben.

Nicht jeder Lernende empfindet Kurse als gleich sinnvoll und auch Vorgesetzte können einen anderen Blick auf die Wirksamkeit von Weiterbildungsangeboten haben. Doch dies im Learning Management System (LMS) sinnvoll abzubilden und Kurse gezielt zu evaluieren gestaltete sich bisher schwierig.

Mit dem Innovation Pack 14.7 der imc Learning Suite wird dies anders. Das 180° Feedback macht es sowohl Kursteilnehmern als auch den jeweiligen Vorgesetzten einfacher, absolvierte Kurse hinsichtlich der Wirksamkeit für Mitarbeiter*innen zu bewerten.

Des Weiteren erlaubt die neuste Version des LMS, Lernaktivitäten deutlicher abzubilden und zu belohnen. Mit der Up-Skilling Funktion erhält der Lernende schon bei Erreichen eines Etappenziels Punkte und sieht so unmittelbare Lernerfolge. Zuvor wurden diese erst nach Absolvieren des gesamten Moduls sichtbar.

Eine weitere Neuerung stellt die „Kurs-Wunschliste“ da. Denn viele Kunden verfügen mittlerweile über eine so große Auswahl an digitalen Lerninhalten, dass die Entscheidung welchen Kurs man belegen möchte, oft schwerfällt. Fällt einem Lernenden ein interessanter Kurs auf, den er zwar im Moment nicht besuchen kann oder möchte, kann er diesen in seinem eigenen Lernbereich seiner Wunschliste hinzufügen und den Kurs so im Auge behalten.